培训
- 工艺规则DRC/LVS/RCX Runset开发培训
- 网易云课堂:https://study.163.com/course/introduction/1212019833.htm?inLoc=ss_ssjg_qblb_Runset
- 背景:
- 培训对象
- 培训方式
- 学员培训后效果
- 每节内容介绍
- 导论
- DRC Runset培训1:
- DRC Runset培训2:
- DRC Runset培训3:
- DRC Runset培训4:
- DRC Runset培训5:
- DRC Runset培训6:
- DRC Runset培训7:
- DRC Runset培训8:
- LVS Runset培训1:
- LVS Runset培训2:
- LVS Runset培训3:
- RCX Runset培训1:
- RCX Runset培训2:
- RCX Runset培训3:
- RCX Runset培训4:
- RCX Runset培训5:
- RCX Runset培训6:
- DFM Runset培训1:
- DFM Runset培训2:
- DFM Runset培训3:
- DFM Runset培训4:
- Pcell QA培训:
- Latch up Rule 培训:
- DPW计算Wafer中可以放置多少个die:
目前,国内IC公司对Runset开发和QA有需求的公司主要分为2大类:第一类是Foundry内部的Runset团队,需要招聘合适的工程师进行该项工作。第二类是Fabless设计公司,他们需要对Foundry提供的Runset进行局部修改或者优化,同样需要招聘Runset工程师。
不过,在招聘过程中,用人单位感觉到要找到合适的Runset工程师并不容易,主要原因是:Runset开发是一个很窄的领域,在高校微电子专业中并不设置这类课程,高校刚毕业的学生很难有该领域的工作经验。同时,在人才提供端,大部分微电子专业的学生更愿意从事IC设计工作,而不愿意从事Runset开发工作。
由于以上原因:国内Runset开发领域就出现了用人单位找不到合适的应聘人员、高校学生不原因从事该项工作的尴尬状况,如何破解这个难题呢?
首先分析一下该领域对工程师人数的需求,目前中国大陆大约有20个左右的Foundry厂商,假设每个公司需要10名工程师,则累计需要200多名专职的工程师。除此之外,IC Fabless设计公司仅有少数公司有兼职工程师的需求,即该工程师不仅需要会Runset开发及QA,还要从事IC设计工作。这类公司数目大约有100个,假设每个公司需要1人,则累计也需要100人左右。2类公司合计总人数需求为300名左右。
从上述数据可以看到,在人才供给端,一个全国合计仅有几百人需求的领域,任何高校都不会专门设置这样一个专业来进行培训。在人才需求端,用人单位的策略是:既然不能直接找到有经验的工程师,就干脆找应届毕业生,然后公司通过内部培训来逐步提升工程师的水平。
看上去,这个策略也不错。但是,用人单位内部培训有一个问题:内部内容偏重于实用化操作,比较忽视理论和原理的培训。这个问题在IC设计的其它领域并不突出,原因是:高校的微电子领域课程中有大量的理论和原理的学习,针对IC设计本身的原理,学生在学习期间已经掌握得很好了,到了工作岗位上,他重点是进行实用化工程和学习和应用。而在Runset领域,由于招聘的学生在该领域既没有理论基础,也没有实践经验,他工作后要快速提高自己的水平有一定局限性。
为了解决上述问题,我们开发了一个专门针对Foundry新入职工程师的Runset培训教材,对Foundry新入职工程师培训。
通过上述培训,达到如下目标:
1.用人单位新招聘的员工,可较快投入项目开发工作,减少内部培训时间。
2.新招聘员工经过培训后,理论和实践水平较高,今后在解决公司技术难题,提升公司技术水平方面有较大潜力。
下面是视频文件名:
1.可获得相关疑问的解答。
2.获得培训中提到的演示用例,自己可以运行用例,加深学习效果。培训方可以根据学员问题,提供对应的解答用例。
3.学员可根据具体问题,获得更多与课程内容相关的word或者ppt文档。
4.学员可获得培训中提到的培训方自主开发的eda工具的license使用权,可根据学习进程和效果来决定license时间长短。
1.Foundry新入职的Runset开发工程师,或者fabless公司从事Runset开发和维护的新入职工程师。
2.高校应届毕业生:微电子专业或者数学、物理、计算机、自动化等相关专业。本科与研究生均可。
3.准备从其它领域转行从事IC职业的工程师
采用视频录播的方式。该课程除了录播视频外,还有对应的教材ppt,对应的演示用例,对应的QA eda工具配合使用,才能达到比较好的培训效果。本培训与其它培训相比的最大优势是:提供独立自主开发的scout/barde/tuta等EDA工具供学员学习使用,帮助学员快速掌握所学知识。
本培训共25次课程,每次半个小时。听取课程后,建议学员课下根据?培训方提供的用例,完成练习。只有通过练习才能有好的培训效果。
做练习的软硬件条件:
a.学员自己有linux系统
b.学员根据指导安装培训方自主开发的scout/barde/tuta工具,用户自动验证Runset
c.针对DRC培训,学员要有主流的calibre工具(或者国产argus工具)可以运行.
d.针对LVS培训,学员要有主流的virtuoso版图工具可以运行.
通过上述练习,学员培训后期望达到熟练完成DRC/LVS/RCX Runset开发的水平.
目前,国内IC公司对Runset开发和QA有需求的公司主要分为2大类:第一类是Foundry内部的Runset团队,需要招聘合适的工程师进行该项工作。第二类是Fabless设计公司,他们需要对Foundry提供的Runset进行局部修改或者优化,同样需要招聘Runset工程师.
不过,在招聘过程中,用人单位感觉到要找到合适的Runset工程师并不容易,主要原因是:Runset开发是一个很窄的领域,在高校微电子专业中并不设置这类课程,高校刚毕业的学生很难有该领域的工作经验。同时,在人才提供端,大部分微电子专业的学生更愿意从事IC设计工作,而不愿意从事Runset开发工作.
由于以上原因:国内Runset开发领域就出现了用人单位找不到合适的应聘人员、高校学生不原因从事该项工作的尴尬状况,如何破解这个难题呢?.
为了解决上述问题,我们开发了一个专门针对Foundry新入职工程师的Runset培训教材,对Foundry新入职工程师培训.
通过上述培训,达到如下目标:
用人单位新招聘的员工,可较快投入项目开发工作,减少内部培训时间.
新招聘员工经过培训后,理论和实践水平较高,今后在解决公司技术难题,提升公司技术水平方面有较大潜力.
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